به گزارش پایگاه خبری
شستون، محمدنور دهانی در نشست امروز شورای آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان که با حضور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد، بیان کرد: ضعف جدی در سواد پایه، بهویژه در میان دانشآموزان ورودی پایه هفتم، یکی از معضلات نگرانکننده نظام آموزشی استان است که بنا بر گزارشهای متعدد، سبب ترک تحصیل گسترده و افت تحصیلی در دورههای بالاتر شده است. این مسئله بهطور مستقیم در نتایج میانگین نهایی سال جاری نمایان شده و نیازمند مداخله فوری وزارت آموزش و پرورش است.
وی با تأکید بر لزوم بازنگری محتوای درسی متناسب با بافت بومی استان گفت: سیستان و بلوچستان به دلیل دوزبانگی، پراکندگی جمعیت، بافت فرهنگی متنوع و شرایط خاص جغرافیایی، نیازمند الگویی متفاوت از آموزش است. محتوایی که در استانهای مرکزی اثربخش بوده، لزوماً برای دانشآموزان این منطقه کارآمد نیست و باید با نگاهی عادلانه و تطبیقی، محتواهای درسی بازنگری شوند.
رئیس مجمع نمایندگان استان همچنین با اشاره به وضعیت معلمان خرید خدمات، از وزارتخانه خواست که تبدیل وضعیت این قشر را در اولویت قرار دهد و تصریح کرد: این معلمان سالهاست که در مناطق دورافتاده، چندپایه، عشایری و صعبالعبور استان فعالیت میکنند و انگیزه آنان به شدت تحتتأثیر عدم امنیت شغلی است. پرداختیهای پایین، نبود بیمه کافی و نگاه موقت به آنها در نظام اداری، باعث کاهش اثربخشی و فرسودگی شغلی آنان شده است.
دهانی با انتقاد از روند جذب نیرو از طریق آزمونهای استخدامی ماده ۲۸ تصریح کرد: گرچه کمبود نیروی انسانی آموزش ابتدایی وزارتخانه را وادار به استفاده از روشهای مختلف جذب نیرو کرده، اما این مسئله در کیفیت آموزشی تأثیر منفی داشته و باید دورههای حرفهای تربیت معلم، مهارتآموزی و بازآموزی با همکاری دانشگاه فرهنگیان به صورت جدی در استان برگزار شود.
وی در ادامه پیشنهاد کرد: ادارات تخصصی تکنولوژی آموزشی و گروههای آموزشی قطبی در استان ایجاد شود تا فرآیند ارتقای کیفیت آموزش با استفاده از نیروهای بومی، ساختارمند و متمرکز دنبال شود. همچنین دورههای مهارتی یکساله برای معلمان جدیدالاستخدام تحت نظارت دانشگاه فرهنگیان، میتواند ابزار مهمی برای جبران کاستیهای اولیه باشد.
نماینده مردم سراوان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به تراکم بالای کلاسها و رشد سریع جمعیت دانشآموزی در سیستان و بلوچستان، بر ضرورت افزایش ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان استان تأکید کرد و گفت: تا زمانی که نگاه راهبردی به تربیت معلم و تقویت دانشگاه فرهنگیان در استان نباشد، بحران کمبود معلم در این منطقه ادامهدار خواهد بود.
دهانی ضمن قدردانی از تلاشهای مدیرکل آموزش و پرورش استان، مدیر کل نوسازی مدارس و همچنین همکاری خیرین مدرسهساز خاطرنشان کرد: آموزش و پرورش در سیستان و بلوچستان به نقطهای رسیده که دیگر با طرحهای کلیشهای و سیاستهای مرکزگرا قابل حل نیست. باید با نگاه عدالتمحور، بهویژه در تخصیص بودجه، جذب نیرو و برنامهریزی محتوایی، مسیر اصلاح را هموار کرد.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد که حضور مسئولان ملی در استان منشأ خیر برای دانشآموزان و فرهنگیان باشد و سفرهای میدانی به استانهای محروم، به تصمیمگیریهای واقعبینانهتر و مؤثرتر در سطح ملی منجر شود.
انتهای خبر/
